Estudiar y hacer la tarea. Alumnos de la ESO, incluso con TDAH

EDITORIAL: EDITORIAL CEPE
AUTOR: Juan Cruz Ripoll Salceda

12,50 

Sinopsis

El problema que se aborda en este libro es mucho más fácil de contar que de tratar.
Simplemente consiste en que para hacer tareas y estudiar hacen falta habilidades de organización, planificación, autocontrol y perseverancia.
Todas esas características suelen ser puntos débiles en los alumnos con TDAH al fin y al cabo, los síntomas que forman el núcleo del trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) son las dificultades de atención, la inquietud y la impulsividad.
Pero esas características también se dan en alumnos con dificultades de aprendizaje que no tienen TDAH.

El libro va dirigido a alumnos de la ESO con TDAH y sin él, no es una estrategia comercial para vender más libros, sino el convencimiento de que los problemas que los alumnos con TDAH tienen con el estudio y con la tarea escolar no son cualitativamente diferentes de los que tienen otros alumnos: Retraso para empezar a trabajar, falta de iniciativa para ponerse manos a la obra. Problemas de concentración, facilidad para distraerse. Dificultades para gestionar el tiempo y falta de planificación. Falta de organización de los materiales necesarios, desorden. Discusiones familiares sobre la tarea. Engaños sobre el trabajo a realizar. No haber recibido tarea, no tenerla anotada o no llevar a casa el material necesario. ¿Estas son características de los alumnos de la ESO o características de los alumnos con TDAH?

 

Información
Edición: 01/08/2014
Páginas: 224
Encuadernación: Rústica
Dimensiones: 24×17

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